I.I.S. VIRGILIO FLORIANI

Il Corso per Adulti è rivolto a:

1. lavoratori usciti prematuramente dal sistema dell’istruzione che intendono migliorare la loro preparazione e la loro qualifica con un titolo di studio superiore;
2. lavoratori che svolgono un’attività lavorativa affine all’indirizzo di studio prescelto senza titolo di studio;
3. lavoratori già in possesso di un diverso titolo di studio che desiderano sviluppare conoscenze, abilità e competenze;
4. adulti e studenti non occupati o in attesa di nuova occupazione che intendono migliorare la loro preparazione e la loro qualifica con un titolo di studio superiore.

Il nostro Corso per Adulti ha come finalità:

1. intervenire in modo efficace per evitare la dispersione scolastica;
2. permettere a giovani ed adulti privi di professionalità aggiornata di qualificarsi o riqualificarsi;
3. offrire una nuova identità professionale a chi è già inserite nel mondo del lavoro e desidera cambiare settore.

Il Corso per Adulti permette il reinserimento nel sistema formativo di studenti-lavoratori, attraverso:

1. una riduzione dell’orario settimanale a 25 ore in 5 giorni, dal lunedì al venerdì;
2. il riconoscimento di crediti formativi sulla base delle competenze acquisite nei percorsi di studio compiuti e certificati e/o delle esperienze maturate in ambito. Il riconoscimento dei crediti consente di realizzare percorsi formativi individualizzati con la possibilità di ridurre il monte ore annuale;
3. l’adozione di metodologie didattiche che valorizzano le esperienze culturali e professionali dei Corsisti;
4. l’attivazione di strategie idonee sia per colmare eventuali sia carenze culturali che ad affrontare il percorso.

Attitudini, interessi e motivazioni personali coerenti con il profilo professionale

Per affrontare al meglio questo corso di studi bisogna avere, a livello generale, una buona predisposizione verso le professioni di “cura alla persona”; nello specifico ciò significa essere comprensivi dell’altro, empatici – ovvero essere capaci di mettersi nei panni delle altre persone – essere sinceri e leali, rispettosi e attenti ai bisogni degli altri.

A queste attitudini specifiche si accompagnano abilità più generali come quelle comunicative (communication skills), attitudine al lavoro di equipe (team work), curiosità intellettuale e desiderio di imparare, qualità sempre più importanti nel orientare i giovani di oggi verso un mondo professionale e sociale sempre più complesso e in continuo cambiamento.

TUTTI I GIORNI DALLE 17.30 ALLE 22.10 

I primi due anni verranno svolti presso i CPA

• Sbocchi lavorativi nell’ambito dei Servizi per la Sanità e l’Assistenza Sociale:
  • educatore Asilo Nido (ex legge 1044/71);
  • educatore di Comunità (circolare Regione Lombardia n° 45 del 2001);
  • operatore per l’autonomia (area handicap);
  • supporto attività educative (area adolescenza);
  • supporto attività educative (area anziani);
  • supporto attività di mediazione culturale (area stranieri);
  • tecnico/esperto nella gestione di bisogni emergenti (tossicodipendenti, immigrati, emarginati, in generale soggetti che necessitano di un reinserimento sociale).
• Possibilità di proseguire gli studi in ambito universitario, in particolare frequentando i corsi di area socio-psico-pedagogica, medico-sanitaria e della mediazione socio-culturale.
• Possibilità di partecipare a tutti i concorsi banditi dagli enti pubblici sia centrali sia periferici per i quali è richiesto un diploma di stato.

Un ambiente accogliente e dinamico .

Un personale qualificato e attento ai bisogni degli studenti .

La progettazione e la realizzazione di:

• attività di accoglienza;
• percorsi di educazione alla salute;
• attività di monitoraggio, diretto a favorire l’inserimento e l’inclusività anche mediante l’intervento di esperti esterni (es. lo psicologo);
• interventi didattici e percorsi formativi individualizzati , diretti a favorire l’inserimento e la formazione degli studenti diversamente abili;
• attività di supporto allo studio, mediante corsi di recupero o lezioni a piccoli gruppi;
•  interventi formativi e di supporto, volti all’integrazione scolastica e  al successo formativo degli studenti stranieri;
• stages professionali relativi all’indirizzo di studi: servizi sociali socio -sanitari: presso asili nido, case di riposo, cooperative sociali;
• percorsi flessibili tra scuola e formazione per l’acquisizione di competenze spendibili nel mondo del lavoro;
• attività sportive;
• uscite didattiche di uno o più giorni in Italia e all’estero, volte sia a  favorire e sviluppare le conoscenze culturali e linguistiche sia ad acquisire le capacità relazionali e di adattamento.

Sono presenti inoltre:

• laboratori di informatica dotati di software per ogni tipo di lavoro
• Un laboratorio di metodologie operative utilizzato per lo svolgimento dei contenuti tecnico-pratici dell’indirizzo Servizi socio sanitari quali pittura, decoupage, cartonage, stencil, intaglio del legno, rilegatura, realizzazione di libri tattili, utilizzo di materiali di riciclo e recupero.