I.I.S. VIRGILIO FLORIANI

Attitudini, interessi e motivazioni personali coerenti con il profilo professionale

Per affrontare al meglio il percorso si deve possedere manualità, precisione, responsabilità e attenzione nello svolgimento del proprio lavoro rispettando le norme di sicurezza; è richiesta inoltre una buona coordinazione nei movimenti e un’ottima memoria visiva.

L’Operatore Meccanico è particolarmente portato a capire il funzionamento pratico di oggetti e componenti meccanici in genere. Si impegna a trovare soluzioni concrete ai problemi che incontra.

Il Tecnico Meccanico deve essere dotato di autonomia nell’organizzazione efficace del proprio lavoro operando sulla base di solide conoscenze tecnico/teoriche  e rapportandosi in modo positivo con i colleghi e con i destinatari delle sue prestazioni.

Obiettivi, attività, competenze

Al termine del corso l’Operatore Meccanico sarà in grado di:

• definire e pianificare fasi delle operazioni da compiere sulla base delle istruzioni ricevute e/o della documentazione di appoggio (schemi, disegni, procedure, distinte materiali, ecc.) e del sistema di relazioni;

• approntare strumenti, attrezzature e macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazione sulla base della tipologia di materiali da impiegare, delle indicazioni/procedure previste, del risultato atteso;

• monitorare il funzionamento di strumenti, attrezzature e macchinari, curando le attività di manutenzione ordinaria;

• predisporre e curare gli spazi di lavoro al fine di assicurare il rispetto delle norme igieniche e di contrastare affaticamento e malattie professionali;

• verificare la rispondenza delle fasi di lavoro, dei materiali e dei prodotti agli standard qualitativi previsti dalle specifiche di progettazione;

• eseguire la lavorazioni di pezzi e complessivi meccanici secondo le specifiche progettuali;

• montare e assemblare prodotti meccanici secondo le specifiche progettuali;

• eseguire le operazioni di aggiustaggio di particolari e gruppi meccanici;

Al termine del corso il Tecnico Meccanico sarà in grado di:

• produrre documentazione tecnica di appoggio, di avanzamento e valutativa relativa a lavorazioni, manutenzioni, installazioni;

• identificare situazioni di rischio potenziale per la sicurezza, la salute e l’ambiente, promuovendo l’assunzione di comportamenti corretti e consapevoli di prevenzione;

• condurre impianti automatizzati, valutando l’impiego delle risorse al fine di una loro ottimizzazione;

• provvedere al monitoraggio, verifica e controllo del funzionamento  di impianti automatizzati, effettuando interventi di cura, assistenza e ripristino.

Per conoscere le competenze di base e tecnico/professionali acquisite al termine del percorso di Operatore e Tecnico visionare i file allegati a fine pagina.

Il presente quadro orario è quello definito dalla riforma degli istituti Professionali del 2017 e deliberato dal Collegio dei docenti.

Tra parentesi le ore di laboratorio * Le ore indicate sono riferite alle attività di laboratorio in compresenza.

Vecchio quadro orario

Il presente quadro orario ancora in vigore e in esaurimento dalle classi terze dell’anno scolastico 2019/20 e sarà sostituiti dai nuovi quadri orario come indicati nella nuova specifica tabella precedente.

Tra parentesi le ore di laboratorio * Le ore indicate sono riferite alle attività di laboratorio in compresenza.

L’Operatore Meccanico potrà:

• lavorare in aziende specializzate nel settore elettrico ed elettrotecnico, oppure presso aziende industriali nella conduzione e manutenzione degli impianti;
• accedere al quarto anno IeFp – Tecnico per la Conduzione e la Manutenzione di Impianti Automatizzati (Interno all’Istituto).

Il Tecnico Meccanico potrà:

• inserirsi nel mondo del lavoro con competenze e mansioni più elevate rispetto all’Operatore;
• accedere a percorsi IFTS e ITS;
• accedere al percorso IP corrispondente “Assistenza tecnica e Manutenzione (interno all’Istituto) e conseguire un Diploma Statale Superiore che consente l’accesso a tutte le facoltà universitarie e la possibilità di partecipare ai concorsi pubblici relativi alla professione;
• partecipare a concorsi pubblici coerenti con il proprio percorso.

Un ambiente accogliente e dinamico. Un personale qualificato e attento ai bisogni degli studenti. La progettazione e la realizzazione di:

• attività di accoglienza;
• percorsi di educazione alla salute;
• attività di monitoraggio, diretto a favorire l’inserimento e l’inclusività anche mediante l’intervento di esperti esterni (es. lo psicologo);
• interventi didattici e percorsi formativi individualizzati , diretti a favorire l’inserimento e la formazione degli studenti diversamente abili;
• attività di supporto allo studio, mediante corsi di recupero o lezioni a piccoli gruppi;
• interventi formativi e di supporto, volti all’integrazione scolastica e  al successo formativo degli studenti stranieri;
• stages professionali relativi all’indirizzo di studi;
• percorsi flessibili tra scuola e formazione per l’acquisizione di competenze spendibili nel mondo del lavoro;
• attività sportive;
• uscite didattiche di uno o più giorni in Italia e all’estero, volte sia a  favorire e sviluppare le conoscenze culturali e linguistiche sia ad acquisire le capacità relazionali e di adattamento.

Sono presenti inoltre:

• laboratorio di Fisica;
• laboratorio Multimediale;
• laboratorio CAD;
• laboratorio Macchine a Controllo Numerico;
• laboratorio Macchine Utensili;
• laboratorio Pneumatica;
• laboratorio Saldature.