Ultima modifica: 21 Marzo 2022

Bacheca Sindacale – USB

21 Marzo 22

USB Scuola – Precariato: il governo si dimostra sempre più incompetente

Il 31 marzo scadono i contratti dei docenti e del personale ATA assunti con i cosiddetti “contratti Covid”, un organico aggiuntivo che risulta invece fondamentale nel portare avanti le attività quotidiane di tutte le scuole. I lavoratori stanno già subendo danni enormi, dovuti a costanti ritardi nei pagamenti degli stipendi perché, per quanto le scuole    »

21 Marzo 22

Corso di formazione USB Scuola-Cestes: “La scuola di fronte alla guerra. Cause, prospettive, strumenti di analisi”

USB Scuola e il Cestes (Centro Studi Trasformazioni Economico-Sociali) organizzano un corso di una giornata per affrontare il tema della difficile situazione internazionale e fornire strumenti di comprensione, ma anche didattici, ai docenti che vogliano approfondire la questione. La guerra in Ucraina è la manifestazione concreta, violenta e tragica e a due passi dalla porta    »

14 Marzo 22

Sportello consulenze per aggiornamento GaE

Dal 21 marzo al 4 aprile sarà possibile per i docenti inseriti in Graduatoria ad Esaurimento aggiornare la propria posizione. Non sarà possibile effettuare nuovi inserimenti (le GaE sono state chiuse fino al loro esaurimento) ma sarà possibile reinserirsi per chi ha saltato lo scorso aggiornamento. Contemporaneamente, verrà aggiornata la graduatoria di istituto, con la    »

7 Marzo 22

Aperte le iscrizioni al concorso ordinario per discipline STEM

Si sono aperte il 2 marzo le iscrizioni al concorso ordinario per le classi di concorso A020, A026, A027, A028, A041. Le iscrizioni possono essere presentate esclusivamente attraverso la Piattaforma concorsi e procedure selettive del Ministero dell’Istruzione entro le 23.59 del 16 marzo.

28 Febbraio 22

Avvio prenotazioni mobilità 2022/23

Il CCNI sulla mobilità si chiude in modo assolutamente inadeguato e inaccettabile, se ne sono resi conto persino i “sindacati” collaborazionisti (tranne la CISL, ma stendiamo un velo pietoso). Per quel che riguarda il personale docente, nessun vincolo di permanenza è stato ridotto, anzi, è stato esteso il vincolo triennale anche a chi vede soddisfatta    »

14 Febbraio 22

RICHIESTE PART-TIME PERSONALE SCUOLA: SPORTELLO CONSULENZE USB SCUOLA LOMBARDIA

L’art. 3, c.1, dell’Ordinanza Ministeriale 22 luglio 1997, n. 446 prevede che l’istanza di trasformazione del rapporto di lavoro da tempo pieno a tempo parziale per il personale docente e ATA a tempo indeterminato, debba essere presentata entro il 15 marzo di ciascun anno scolastico ed è valida a partire dal 1 settembre dell’anno scolastico    »

11 Febbraio 22

USB Scuola: sosteniamo le studentesse e gli studenti che scoperchiano il vaso degli abusi e dell’indifferenza nella loro scuola e in ogni scuola

La vicenda del Liceo Valentini-Majorana di Castrolibero, provincia di Cosenza, sta assumendo con il trascorrere dei giorni contorni sempre più gravi e preoccupanti. Quello che emerge dalle testimonianze delle studentesse è un contesto in cui il sessismo e le vere e proprie molestie da parte di uomini adulti, che nel loro ruolo di docenti dovrebbero    »

10 Febbraio 22

Assemblea sindacale online

La USB P.I. SCUOLA indice per mercoledì 16 febbraio 2022 dalle ore 17.30 alle ore 19.30 una ASSEMBLEA SINDACALE in via telematica per il personale docente e ATA in servizio presso le scuole della regione Lombardia, al fine di discutere dei seguenti argomenti: • elezioni RSU 2022 • ipotesi contratto di mobilità • richiesta part-time    »

27 Gennaio 22

RSU 2022 – USB Scuola

ELEZIONI RSU 2022. USB SCUOLA: SIAMO LA CONNESSIONE AI TUOI DIRITTI. CANDIDATI!

25 Gennaio 22

Alternanza scuola lavoro o Formazione professionale, il risultato non cambia: Lorenzo ucciso dal sistema che doveva formarlo

Lorenzo, il ragazzo morto mentre “si formava” in un cantiere, non era in Alternanza Scuola Lavoro, ma svolgeva uno stage per un corso di Formazione Professionale Regionale. Ci tiene a sottolinearlo il presidente della rete ATI del Friuli Venezia Giulia, Gabriele De Simone, che spiega come il percorso dei Centri per la Formazione Professionale nasca    »