{"id":9179,"date":"2020-08-11T21:57:20","date_gmt":"2020-08-11T19:57:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iisfloriani.edu.it\/storico\/?page_id=9179"},"modified":"2020-11-20T18:37:11","modified_gmt":"2020-11-20T17:37:11","slug":"area-inclusione","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iisfloriani.edu.it\/storico\/didattica-2\/progetti\/area-inclusione\/","title":{"rendered":"Area Inclusione"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n \n \n ACCOGLIENZA CLASSI PRIME E CIC<\/span>\n\n \n
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Il progetto accoglienza si propone di favorire, anche mediante il supporto della psicologa d\u2019Istituto, l\u2019inserimento degli studenti delle
classi prime attraverso azioni dirette ad un atteggiamento di apertura, di ascolto, di accettazione e di individuazione e prevenzione
dei fattori di difficolt\u00e0 nella consapevolezza che, dalla reciproca conoscenza, possa nascere un clima di fiducia che sta alla base di
qualsiasi rapporto. Le azioni in tal senso saranno mirate allo sviluppo di competenze di cittadinanza attiva e in raccordo con i
progetti d\u2019Istituto dell\u2019area Legalit\u00e0, Salute, Inclusione. Il progetto focalizza l’attenzione anche su quegli studenti che hanno mostrato una disaffezione allo studio, nonch\u00e9 particolari difficolt\u00e0 di apprendimento o un basso rendimento scolastico. Si prevede altres\u00ec il coinvolgimento delle famiglie con incontri informativi, ma anche di condivisione e di confronto, alla presenza dei tutors scolastici e della psicologa d\u2019Istituto.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n \n

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\n \n \n A SCUOLA NON SOLO A SCUOLA<\/span>\n\n \n
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Il progetto \u201cA SCUOLA NON SOLO A SCUOLA intende promuovere reti (attraverso il coinvolgimento di enti del territorio) finalizzate al sostegno educativo di alunni con particolari fragilit\u00e0 rispetto al vissuto familiare, scolastico e con importanti problemi comportamentali. Tale progetto, avvalendosi della collaborazione dell\u2019Associazione Antes, Associazione Arci Blob di Arcore, Associazione Koine di Arcore e di altri soggetti istituzionali operanti nel terzo settore, prevede la pianificazione di interventi educativi (sia all\u2019interno che all\u2019esterno della scuola) per favorire lo sviluppo di competenze relazionali, sociali e di cittadinanza in generale nell\u2019ambito di attivit\u00e0 ben strutturate e organizzate da \u201cesperti\u201d del mondo del volontariato al fine di promuovere l\u2019approccio alla diversit\u00e0 e al rispetto per l\u2019altro.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n \n

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\n \n \n MILLE BICI<\/span>\n\n \n
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Il progetto \u201cMILLEBICI\u201d, rivolto a tutti gli alunni, offre, in modo organizzato e strutturato delle attivit\u00e0 \u201calternative\u201d esperienziali, vicine a possibili centri di interesse degli alunni, con lo scopo di includerli all\u2019interno della scuola, attraverso una partecipazione effettiva, una collaborazione ed un miglioramento della relazione docente- alunno e alunno-alunno.il progetto proposto si innesta all\u2019interno delle linee guida stabilite dal P.T.O.F.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n \n

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\n \n \n INTERCULTURA<\/span>\n\n \n
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Il progetto si interessa di:<\/p>